La interculturalidad como relación imaginada y práctica social: experiencias con y desde los pueblos indígenas en América Latina /
A partir de una experiencia educativa particular en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica, se propone un acercamiento al análisis de la interculturalidad situándola dentro de la propuesta política del Buen Vivir/Vivir Bien de los Pueblos Indígenas en América Latina. Da cuenta del carácter...
Furkejuvvon:
| Váldodahkki: | |
|---|---|
| Materiálatiipa: | Texto |
| Fáttát: | |
| Fáddágilkorat: |
Lasit fáddágilkoriid
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
|
MARC
| LEADER | 00000 a a2200000 04500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 45652 | ||
| 003 | |||
| 040 | |||
| 100 | |a Zúñiga Muñoz, Xinia M. | ||
| 245 | |a La interculturalidad como relación imaginada y práctica social: |b experiencias con y desde los pueblos indígenas en América Latina / |c Xinia M. Zúñiga Muñoz | ||
| 520 | |a A partir de una experiencia educativa particular en la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica, se propone un acercamiento al análisis de la interculturalidad situándola dentro de la propuesta política del Buen Vivir/Vivir Bien de los Pueblos Indígenas en América Latina. Da cuenta del carácter polisémico del término y su necesaria contextualización en sus aplicaciones, distinguiéndolo de otros conceptos y prácticas derivadas de los pluri y multiculturalismos, destacando especialmente su potencial y desafíos, para la decolonialidad del saber-poder en los procesos educativos desde y con los pueblos indígenas. | ||
| 590 | |a AMB/MAYO2014 | ||
| 650 | |a A)POBLACION INDIGENA | ||
| 650 | |a B)DERECHOS DE LOS INDIGENAS (CIDCACS) | ||
| 650 | |a C)PLURALISMO CULTURAL | ||
| 650 | |a D)COLONIALISMO | ||
| 650 | |a E)EDUCACION | ||
| 773 | |g volumen8, número9 ( , 2011), páginas 85-103 | ||
| 999 | |c 32491 |d 32491 | ||
