Autoridad y tarea en la comisión de acreditación de la escuela de trabajo social-Universidad de Costa Rica /
El artículo sintetiza las experiencias de trabajo en grupo de la "Comisión de Acreditación" de la Escuela de Trabajo Social, en el períoddo 1998 - 2000. Específicamente se estudia el vínculo entre el ejercicio de la autoridad y la realización de la tarea. El análisis se funamenta teóricame...
Guardado en:
Autor principal: | Villalta Villalta, Olga |
---|---|
Formato: | Texto |
Materias: | |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
-
Informe de la Rectora: 2004-2005
por: González García, Yamileth, Rectora -
Manual para la preparación de información técnica
por: Rodríguez E, Luis
Publicado: (1989) -
La política pública de elevar la calidad de la educación superior: un análisis del proceso de autoevaluación y de acreditación nacional /
por: Abarca Rodríguez, Allan -
Autoevaluación y acreditación de las carreras de la Universidad de Costa Rica /
por: Barrantes Rodríguez, Aura -
Análisis de la dependencia de la acreditación institucional: Un estudio comparativo de universidades en Chile
por: Huerta-Riveros, Patricia Carolina, et al.
Publicado: (2018)