Educación, ideología y desigualdad /
En América Latina y propiamente en Costa Rica, la década de los ochenta significó un cambio, el paso hacia el acelerado deterioro social y económico que estalló en una crisis, cuyos efectos se sienten hoy en el creciente empobrecimiento de los latinoamericanos. El artículo hace una reflexión a travé...
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MARC
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| 001 | 13312 | ||
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| 040 | |||
| 100 | |a Jarquín P, Eugenia | ||
| 245 | |a Educación, ideología y desigualdad / |c Eugenia Jarquín P | ||
| 520 | |a En América Latina y propiamente en Costa Rica, la década de los ochenta significó un cambio, el paso hacia el acelerado deterioro social y económico que estalló en una crisis, cuyos efectos se sienten hoy en el creciente empobrecimiento de los latinoamericanos. El artículo hace una reflexión a través de artículos de períodicos, sobre la temática de educación e ideología y la desigualdad existente. Plantea cómo a través del ajuste estructural se han dado los cambios económicos en nuestro país y la influencia de los medios de comunicación para mantener afirmaciones verosímiles, aquellas que aparentan ser reales y se presentan como naturales y obvias con tal de mantener la cohesión social y la perdurabilidad de la transformación del modelo productivo y económico. Asímismo plantea cómo en Costa Rica no sido necesario mantener un ejército gracias a la influencia ideológica que ejerce la educación, enajenándo y reprimiendo a los costarricenses a tal punto de convertirlos en simples reproductores del modelo productivo y económico que establezcan los grupos hegemónicos. También comenta el papel del ajuste estructural en este campo, apoyando poco a poco la educación y forjando un modelo económico que necesite menos de gente en escolaridad. HB/MR | ||
| 650 | |a EDUCACION | ||
| 650 | |a CRISIS | ||
| 650 | |a POBREZA | ||
| 650 | |a AJUSTE ESTRUCTURAL | ||
| 650 | |a MEDIOS DE COMUNICACION | ||
| 773 | |g número 10; páginas 11-15 | ||
| 999 | |c 31736 |d 31736 | ||