El Debate actual sobre el trabajo infanto juvenil en América Latina y el Caribe: tendencias y perspectivas /

La década de 1990, se ha caracterizado por una preocupación constante del trabajo infanto-juvenil en América Latina y el Caribe se indica que la expresión trabajo infantil debería designar exclusivamente actividades realizadas por aquella parte de la infancia comprendida hasta los doce años, reserv...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: García Méndez, Emilio
Otros Autores: Araldsen, Hege
Formato: Texto
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Descripción
Sumario:La década de 1990, se ha caracterizado por una preocupación constante del trabajo infanto-juvenil en América Latina y el Caribe se indica que la expresión trabajo infantil debería designar exclusivamente actividades realizadas por aquella parte de la infancia comprendida hasta los doce años, reservándose la expresión "juvenil" para designar el trabajo de aquellos comprendidos entre los 12 y los 18 años no cumplidos. Por otra parte, cerrados los canales de participación política, el tema de la infancia asumido por las organizaciones no gubernamentales (ONG,s), se transforman en una verdadera crítica de las políticas y programas gubernamentales. Se agrega que existe una posición "proteccionista-defensista" del trabajo infantil, en la cual se encuentra una posición ideológica inmediatista, que considera el trabajo de los niños como consecuencia y no causa de la pobreza. Se estima que este enfoque ignora la profundidad del vínculo entre pobreza y trabajo infantil ya que no todos los niños pobres trabajan y no todos los niños que trabajan son pobres, se ignora completamente los procesos históricos ocurridos en el contexto de países en la actualidad desarrollados. Se sostiene que en la erradicación del trabajo infantil juega un rol fundamental la voluntad política sin ésta, sería imposible tal tarea. Finalmente se añade que durante mucho tiempo, equivocadamente, se ha apoyado al niño, para que éste apoye a la familia. Es necesario revertir tal situación y apoyar a la familia para que ésta apoye al niño. OB/LOB