Efecto de la aplicación de terapia conductual en la adquisición de destrezas básicas para el aprendizaje, en tres niños con autismo /

El presente estudio muestra el efecto de la utilización de terapia conductual aplicada, en tres niños con autismo, y cuyo propósito fue el desarrollar aquellas conductas de entrada básicas para el aprendizaje como son el permanecer sentados, el control del llanto, el establecimiento de contacto ocul...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cabezas Pizarro, Hannia
Formato: Texto
Materias:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

MARC

LEADER 00000 a a2200000 04500
001 46619
003
040
100 |a Cabezas Pizarro, Hannia  
245 |a Efecto de la aplicación de terapia conductual en la adquisición de destrezas básicas para el aprendizaje, en tres niños con autismo /  |c Hannia Cabezas Pizarro  
520 |a El presente estudio muestra el efecto de la utilización de terapia conductual aplicada, en tres niños con autismo, y cuyo propósito fue el desarrollar aquellas conductas de entrada básicas para el aprendizaje como son el permanecer sentados, el control del llanto, el establecimiento de contacto ocular y la identificación del yo. Una vez que el niño obtiene esta gama de habilidades, estos repertorios conductuales se convierten a su vez en básicos para destrezas más complejas.  
590 |a RRH/NOVIEMBRE2014  
650 |a 1. AUTISMO  
650 |a 2. CONDUCTISMO  
650 |a 3. APRENDIZAJE  
650 |a 4. EDUCACION  
650 |a 5. TERAPIA  
650 |a 6. COSTA RICA  
773 |g volumen28, número1 ( , 2004), páginas 133-143 : tablas, gráficos  
999 |c 30849  |d 30849