Calidad y equidad de la Educación Superior Pública: aspectos por considerar en su interpretación /
El presente artículo contempla una revisión sobre los principales indicadores por considerar en la búsqueda de la calidad de la educación superior pública. Se retoman también aspectos como la evaluación y la equidad educativa, como elementos subyacentes a la calidad de la educación superior pública...
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MARC
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| 040 | |||
| 100 | |a Garbanzo Vargas, Guiselle María | ||
| 245 | |a Calidad y equidad de la Educación Superior Pública: |b aspectos por considerar en su interpretación / |c Guiselle María Garbanzo Vargas | ||
| 520 | |a El presente artículo contempla una revisión sobre los principales indicadores por considerar en la búsqueda de la calidad de la educación superior pública. Se retoman también aspectos como la evaluación y la equidad educativa, como elementos subyacentes a la calidad de la educación superior pública en un contexto de un mercado internacional competitivo. | ||
| 590 | |a RRH/DICIEMBRE2014 | ||
| 650 | |a 1. ENSEÑANZA SUPERIOR | ||
| 650 | |a 2. EDUCACION PUBLICA | ||
| 650 | |a 3. EVALUACION | ||
| 650 | |a 4. CALIDAD DE LA EDUCACION | ||
| 650 | |a 5. EQUIDAD | ||
| 650 | |a 6. COSTA RICA | ||
| 773 | |g volumen31, número2 ( , 2007), páginas 11-27 | ||
| 999 | |c 30381 |d 30381 | ||