Pistas de quiénes son y cómo aprenden los estudiantes de la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Unviersidad de Costa Rica = Clues about who the students at the School of Collective Communication at the University of Costa Rica are and how they learn /

Este artículo muestra una primera parte de los resultados de la investigación titulada Comunicación Educativa Impostergable cuyo objetivo es conocer cómo aprenden los y las estudiantes de la Escuela de Ciencias de la Comunicación Colectiva de la Universidad de Costa Rica, así como tener un acercamie...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cruz-Malavassi, Sonia de la
Autor Corporativo: Jornadas de Investigación Interdisciplinarias en Ciencias Sociales
Otros Autores: Rodríguez-Alvarez, Juan Antonio
Formato: Procedimiento de la Conferencia
Materias:
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MARC

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100 |a Cruz-Malavassi, Sonia de la  
245 |a Pistas de quiénes son y cómo aprenden los estudiantes de la Escuela de Ciencias de la Comunicación de la Unviersidad de Costa Rica =   |b Clues about who the students at the School of Collective Communication at the University of Costa Rica are and how they learn /  |c Sonia de la Cruz-Malavassi, Juan Antonio Rodríguez-Alvarez  
500 |a sonia.delacruz@ucr.ac.cr   |a jarodriguez@racsa.co.cr  
520 |a Este artículo muestra una primera parte de los resultados de la investigación titulada Comunicación Educativa Impostergable cuyo objetivo es conocer cómo aprenden los y las estudiantes de la Escuela de Ciencias de la Comunicación Colectiva de la Universidad de Costa Rica, así como tener un acercamiento a su cultura. Para ello fue aplicada una encuesta a todos los estudiantes matriculados y que asistían a algún curso del nivel de Bachillerato en el segundo semestre del 2009, para un total de 287 personas, por lo que fue desarrollado un censo. Así mismo, con base en una adaptación de la escala propuesta por Pablo Cazau y la aplicación de un análisis de conglomerados se logra determinar el porcentaje de estudiantes de esta unidad académica cuyas formas de aprender son fuertemente visuales, auditivas y kinestésicas.  
590 |a AMB/MAYO2014  
650 |a A)INVESTIGACION  
650 |a B)EDUCACION  
650 |a C)APRENDIZAJE  
650 |a D)ESTUDIANTES  
650 |a E)MEDIOS DE ENSEÑANZA  
650 |a F)UNIVERSIDAD DE COSTA RICA  
700 |a Rodríguez-Alvarez, Juan Antonio  
711 |a Jornadas de Investigación Interdisciplinarias en Ciencias Sociales  
711 |n (  
711 |d 2011 30 de agosto-02 de setiembre :  
711 |c San José, Costa Rica)  
773 |g Número Especial ( , 2011), páginas 33-43 : tablas, gráficos  
999 |c 30311  |d 30311