For an education that makes the most out of globalization: a critical interculturalist approach /
El siguiente artículo explora el impacto de las entremezclas entre poblaciones culturalmente diversas y las diferentes cosmologías sobre el aprendizaje y la educación en las sociedades post-industriales. El análisis se desarrolla desde una "aproximación crítico-intercultural", la cual enfr...
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| 100 | |a Papageorgiou, Ira | ||
| 245 | |a For an education that makes the most out of globalization: |b a critical interculturalist approach / |c Ira Papageorgiou | ||
| 520 | |a El siguiente artículo explora el impacto de las entremezclas entre poblaciones culturalmente diversas y las diferentes cosmologías sobre el aprendizaje y la educación en las sociedades post-industriales. El análisis se desarrolla desde una "aproximación crítico-intercultural", la cual enfrenta los patrones de exclusión de las sociedades post-industriales globalizadas, mientras al mismo tiempo procura construir sobre el potencial de la globalización para generar una sociedad más pluralista e inclusiva. | ||
| 590 | |a DISEMINAR032014 |a RRH/MARZO2014 | ||
| 650 | |a 1.EDUCACION | ||
| 650 | |a 2.GLOBALIZACION | ||
| 650 | |a 3.CULTURA | ||
| 650 | |a 4.INCLUSION SOCIAL | ||
| 650 | |a 5.MODERNIDAD | ||
| 773 | |g volumen28, número4 ( , 2010), páginas 642-660 | ||
| 999 | |c 29765 |d 29765 | ||