Educación popular ambiental = Grassroots environmental education /
Se analiza el proceso de constitución de la educación popular ambiental en América Latina y el Caribe, así como sus potenciales aportes a la propuesta de la educación para el desarrollo sostenible. Se incluyen las dimensiones natural, cultural, económica y política, donde se protagonizan los esfuerz...
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MARC
| LEADER | 00000 a a2200000 04500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 43304 | ||
| 003 | |||
| 040 | |||
| 100 | |a Calixto Flores, Raúl | ||
| 245 | |a Educación popular ambiental = |b Grassroots environmental education / |c Raúl Calixto Flores | ||
| 500 | |a calixtoflores@hotmail.com | ||
| 520 | |a Se analiza el proceso de constitución de la educación popular ambiental en América Latina y el Caribe, así como sus potenciales aportes a la propuesta de la educación para el desarrollo sostenible. Se incluyen las dimensiones natural, cultural, económica y política, donde se protagonizan los esfuerzos educativos en los problemas y soluciones de sus propias comunidades. | ||
| 590 | |a KSR/AGOSTO2012 | ||
| 650 | |a 1.DESARROLLO SOSTENIBLE | ||
| 650 | |a 2.EDUCACION AMBIENTAL | ||
| 650 | |a 3.EDUCACION POPULAR | ||
| 650 | |a 4.DESARROLLO SOSTENIBLE | ||
| 650 | |a 5.AMERICA LATINA | ||
| 773 | |g volumen12, número30 ( , 2010), páginas 24-39 | ||
| 999 | |c 29266 |d 29266 | ||