Marcos interpretativos y acción social académica /
Se señalan algunas propuestas generales para el estudio de los procesos y determinantes del aprendizaje en el estudiante universitario, enfatizando en el caso de los estudiantes de la Escuela de Psicología. Específicamente se investiga en los marcos interpretativos del proceso de aprendizaje y forma...
Guardado en:
主要作者: | |
---|---|
格式: | Texto |
主題: | |
標簽: |
添加標簽
沒有標簽, 成為第一個標記此記錄!
|
成為第一個發表評論!