MARC21: Acompañamiento pedagógico y profesionalización docente: sentido y perspectiva =

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Martínez Diloné, Héctor A.
Altri autori:	González Pons, Sandra
Natura:	testo
Soggetti:	1.ENSEÑANZA 2.DOCENTES 3.CALIDAD DE LA EDUCACION 4.PARTICIPACION ESTUDIANTIL 5.FORMACION DE DOCENTES 6.SISTEMAS DE ENSEÑANZA
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MARC


LEADER	00000 a a2200000 04500
001	42945
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040
100		\|a Martínez Diloné, Héctor A.
245		\|a Acompañamiento pedagógico y profesionalización docente: sentido y perspectiva = \|b Pedagogic accompaniment and educational professionalization: sense and perspective / \|c Héctor A. Martínez Diloné ; Sandra González Pons
500		\|a sandra@intec.edu.do \|a hectoramd@gmail.com
520		\|a En este se aportan algunas notas para la creación de una dinámica formativa integral y sistemática que parta de las necesidades reales, el "acompañamiento pedagógico", el cual se plantea como mediación de formación en centro y para la vida, desde donde se recrea la dinámica relacional de la acción educativa y se aporta sentido a los nuevos conocimientos y competencias docentes; en un constante trayecto de reencantamiento y transformación de la vida en comunidad de aprendizajes, enfatizando la necesidad de que cada comunidad educativa construya participativamente su horizonte pedagógico.
590		\|a SJB/JUNIO2012
650		\|a 1.ENSEÑANZA
650		\|a 2.DOCENTES
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650		\|a 6.SISTEMAS DE ENSEÑANZA
700		\|a González Pons, Sandra
773		\|g volumen35, número3 ( , 2010), páginas 521-541
999		\|c 27988 \|d 27988