De cara a la realidad nacional: el quehacer de la Escuela de Psicología frente al comercio sexual de niñas, niños y personas adolescentes. Aprendizajes y recomendaciones /

El documento presenta una propuesta sobre el vinculo entre la Investigación y la Acción Social para generar propuestas de protección integral de derechos a las niñas, niños y personas adolescentes victimas. Y específicamente toca el tema del quehacer de la Escuela de Psicología frente al comercio se...

Descripción completa

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Claramunt, María Cecilia
Formato: Texto
Lenguaje:Spanish
Publicado: San José: Escuela de Psicología 2008
Materias:
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

MARC

LEADER 00000 a a2200000 04500
001 37367
003 cru CIDCACS/IIS
005 20230509121859.0
008 230509e2008 cr ||||| |||| 00| 0 spa d
020 |a 978-9977-15-161-8  
022 |a 978-9977-15-161-8  
040 |a CRAI/IIS  |c CRAI/IIS 
090 |a 02.04.02 C591q  
100 |a Claramunt, María Cecilia  
245 |a De cara a la realidad nacional: el quehacer de la Escuela de Psicología frente al comercio sexual de niñas, niños y personas adolescentes. Aprendizajes y recomendaciones /  |c María Cecilia Claramunt 
260 |a San José:   |b Escuela de Psicología   |c 2008 
300 |a 80 páginas 
300 |b gráficas  
520 |a El documento presenta una propuesta sobre el vinculo entre la Investigación y la Acción Social para generar propuestas de protección integral de derechos a las niñas, niños y personas adolescentes victimas. Y específicamente toca el tema del quehacer de la Escuela de Psicología frente al comercio sexual de niños y personas adolescentes. Aprendizajes y recomendaciones. Entre los aspectos que trata está la explotación sexual comercial en el contexto costarricense, los principales hallazgos del programa de investigación así como la acción social del mismo  
650 |a PROSTITUCION  
650 |a ABUSO DE MENORES  
650 |a PSICOLOGIA  
650 |a INVESTIGACION SOCIAL  
942 |2 ddc  |c LI  |h 02.04.02 C591q   |i 05265  |6 020402_C591Q_05265 
999 |c 2737  |d 2737