Desigualdad, subdesarrollo y procesos de aprendizaje /
La creciente desigualdad contemporánea, tanto entre regiones como dentro de la mayoría de las naciones, se relaciona con el nuevo papel del conocimiento y con las posibilidades diferenciales de aprender, en el sistema educativo formal y en el desempeño laboral. Esta temática se vincula en este traba...
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MARC
| LEADER | 00000 a a2200000 04500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 10751 | ||
| 003 | |||
| 040 | |||
| 100 | |a Arocena, Rodrigo | ||
| 245 | |a Desigualdad, subdesarrollo y procesos de aprendizaje / |c Rodrigo Arocena | ||
| 520 | |a La creciente desigualdad contemporánea, tanto entre regiones como dentro de la mayoría de las naciones, se relaciona con el nuevo papel del conocimiento y con las posibilidades diferenciales de aprender, en el sistema educativo formal y en el desempeño laboral. Esta temática se vincula en este trabajo con la nueva configuración del subdesarrollo mediante la noción de divisorias del aprendizaje. El propósito es contribuir a la búsqueda de nuevas alternativas para el desarrollo humano sostenible, lo que lleva a centrar la atención en el papel de la equidad | ||
| 650 | |a DESIGUALDAD ECONOMICA | ||
| 650 | |a DESIGUALDAD SOCIAL | ||
| 650 | |a POBREZA | ||
| 650 | |a SUBDESARROLLO | ||
| 650 | |a ACCESO A LA EDUCACION | ||
| 650 | |a OPORTUNIDADES DE EDUCACION | ||
| 650 | |a CONOCIMIENTOS TECNOLOGICOS | ||
| 650 | |a INNOVACIONES | ||
| 650 | |a ACCESO A LA INFORMACION | ||
| 650 | |a EDUCACION PERMANENTE | ||
| 650 | |a ENSEÑANZA SUPERIOR | ||
| 650 | |a EQUIDAD ECONOMICA | ||
| 650 | |a EQUIDAD S | ||
| 700 | |a Sutz, Judith | ||
| 773 | |g número 193; páginas 46-61 | ||
| 999 | |c 27112 |d 27112 | ||