¿Aprendiendo a ser mejores demócratas?: el papel de las prácticas informales en las experiencias de presupuestos participativos en Brasil /
La autora amplifica para el caso brasileño, el análisis de las repercusiones de los presupuestos participativos, contrastando el caso de Porto Alegre, el cual obtuvo resultados positivos de apertura y transparencia, con respecto a los casos de Belo Horizonte y Recife, en el que se observa como resul...
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|---|---|
| Formato: | Texto |
| Lenguaje: | Spanish |
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| 245 | |a ¿Aprendiendo a ser mejores demócratas?: |b el papel de las prácticas informales en las experiencias de presupuestos participativos en Brasil / |c Francoise Montambeault | ||
| 520 | |a La autora amplifica para el caso brasileño, el análisis de las repercusiones de los presupuestos participativos, contrastando el caso de Porto Alegre, el cual obtuvo resultados positivos de apertura y transparencia, con respecto a los casos de Belo Horizonte y Recife, en el que se observa como resultado, la captura de dicho mecanismo por parte de las élites gobernantes con prácticas clientelares. En el análisis se evidencia la contraposición entre la democracia directa y la democracia participativa, en la que la naturaleza de los partidos políticos es un factor determinante de los resultados de dicho mecanismo. | ||
| 650 | 0 | |9 83 |a DEMOCRACIA | |
| 650 | 4 | |9 1963 |a GOBIERNO LOCAL | |
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| 773 | |a páginas 137-165 | ||
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