Eficacia escolar y etnografía en escuelas de la ciudad de Buenos Aires /

Este capítulo presenta un avance de la investigación "Trabajo pedagógico y contexto", que se desarrolla en cuatro escuelas de la Ciudad de Buenas Aires, inscrita en la línea de los estudios que intentan comprender las relaciones entre la sociedad y el sistema educativo. Su objetivo es inda...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Carriego, Cristina
Formato: Texto
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MARC

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100 |a Carriego, Cristina  
245 |a Eficacia escolar y etnografía en escuelas de la ciudad de Buenos Aires /  |c Cristina Carriego  
520 |a Este capítulo presenta un avance de la investigación "Trabajo pedagógico y contexto", que se desarrolla en cuatro escuelas de la Ciudad de Buenas Aires, inscrita en la línea de los estudios que intentan comprender las relaciones entre la sociedad y el sistema educativo. Su objetivo es indagar qué características adquieren el trabajo pedagógico en función del contexto social y normativo, desde un abordaje cualitativo. La autora evaluó el trabajo pedagógico a partir del aprendizaje de la escritura sobre la base de la re-narración escrita por las/os alumnos de un cuento que ella les contó.  
590 |a RRA/JUNIO2011  
650 |a 1.PRACTICA PEDAGOGICA  
650 |a 2.ETNOGRAFIA  
650 |a 3.DOCENTES  
650 |a 4.ESCUELAS  
650 |a 5.INVESTIGACION EDUCATIVA  
650 |a 6.ARGENTINA  
773 |g páginas 179-196  
999 |c 26259  |d 26259