El Disciplinamiento social como factor del desarrollo histórico: una visión heterodoxa desde el tercer mundo /
Desde puntos de vista divergentes, Sigmund Freud, Norbert Elias y la Escuela de Frankfurt han considerado el disciplinamiento de los instintos y las pasiones como un elemento civilizatorio central. Esta es también la base subyacente en las grandes teorías evolutivas del marxismo y el liberalismo. To...
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MARC
| LEADER | 00000 a a2200000 04500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 4560 | ||
| 003 | |||
| 040 | |||
| 100 | |a Mansilla, H. C. F. | ||
| 245 | |a El Disciplinamiento social como factor del desarrollo histórico: |b una visión heterodoxa desde el tercer mundo / |c H. C. F. Mansilla | ||
| 500 | |a Resumen también en inglés | ||
| 520 | |a Desde puntos de vista divergentes, Sigmund Freud, Norbert Elias y la Escuela de Frankfurt han considerado el disciplinamiento de los instintos y las pasiones como un elemento civilizatorio central. Esta es también la base subyacente en las grandes teorías evolutivas del marxismo y el liberalismo. Tomando en cuenta los resultados no muy benéficos de este proceso en todo el mundo (uniformamiento generalizado, decadencia de lo espontáneo y declinación del individuo genuino), se propone una visión crítica a este enfoque teórico, que trae consigo una revalorización de lo premoderno y tradicional, sobre todo en los campos de la ética y la estética | ||
| 650 | |a SOCIEDAD INDUSTRIAL | ||
| 650 | |a NORMAS SOCIALES | ||
| 650 | |a CONTROL SOCIAL | ||
| 650 | |a CULTURA | ||
| 650 | |a COMPORTAMIENTO SOCIAL | ||
| 650 | |a DESARROLLO | ||
| 650 | |a PAISES MENOS ADELANTADOS | ||
| 650 | |a CONSECUENCIAS SOCIALES | ||
| 650 | |a DESIGUALDAD SOCIAL | ||
| 650 | |a MARXISMO | ||
| 650 | |a PSICOANALISIS | ||
| 773 | |g volumen 21, número 57; páginas 115-145 | ||
| 999 | |c 25731 |d 25731 | ||