El [48] Cuarenta y ocho interpretado por la niñez de la época /
Se pretende mostrar cambios en la vida cotidiana, percibidos por la niñez de la época, como resultado del conflicto armado de 1948 y su impacto social en las décadas posteriores. Desde el punto de vista teórico, el análisis de estos relatos permite comprender que la memoria es una construcción colec...
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| 001 | 15296 | ||
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| 100 | |a Muñoz Guillén, Mercedes | ||
| 245 | |a El [48] Cuarenta y ocho interpretado por la niñez de la época / |c Mercedes Muñoz Guillén | ||
| 520 | |a Se pretende mostrar cambios en la vida cotidiana, percibidos por la niñez de la época, como resultado del conflicto armado de 1948 y su impacto social en las décadas posteriores. Desde el punto de vista teórico, el análisis de estos relatos permite comprender que la memoria es una construcción colectiva, dinámica, que no es neutral, porque se vincula con los valores sociales, culturales y las necesidades del presente./dpa | ||
| 650 | |a GUERRA CIVIL | ||
| 650 | |a NIÑOS | ||
| 650 | |a FAMILIA | ||
| 650 | |a ENTREVISTAS | ||
| 650 | |a HISTORIA | ||
| 700 | |a Botey Sobrado, Ana María | ||
| 773 | |g número 96 (II); páginas 113-128 | ||
| 999 | |c 25578 |d 25578 | ||
| 773 | 0 | |0 18728 |9 3041 |a Universidad de Costa Rica |d San José, Costa Rica Editorial UCR 1956- |o 17111 |t Revista de Ciencias Sociales/ |x 04825276 | |