Vista Equipo: Evaluados, categorizados e incentivados:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Passarella, Virginia Matilde
Formato:	Texto
Materias:	RESULTADOS DE INVESTIGACION UNIVERSIDADES ARGENTINA POLITICA DE INVESTIGACION DOCENTES ECONOMIA DE MERCADO
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MARC


LEADER	00000 a a2200000 04500
001	41433
003
040
100		\|a Passarella, Virginia Matilde
245		\|a Evaluados, categorizados e incentivados: \|b el disciplinamiento de docentes e investigadores universitarios en la década del 90 / \|c Virginia Matilde Passarella
500		\|a virginia@filo.uba.ar
520		\|a Se describe el efecto que las políticas que se implementaron desde el Estado argentino en materia de educación superior en los años noventa, especialmente las referentes a los incentivos a la producción docente y de investigación, tuvieron en las universidades de ese país. Se recolectó información etnográfica de los miembros de la comunidad académica de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Se plantea que las políticas estatales reorientaron las prácticas académicas hacia lógicas más acordes con el mercado, y generaron nuevas identidades grupales conformistas por parte del cuerpo docente y de investigación.
590		\|a DISEMINAR082011/EFU/AGOSTO2011
650		\|a RESULTADOS DE INVESTIGACION
650		\|a UNIVERSIDADES
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650		\|a DOCENTES
650		\|a ECONOMIA DE MERCADO
773		\|g páginas 357-369
999		\|c 25287 \|d 25287
773	0	\|0 6617 \|9 856 \|a Hidalgo, Cecilia \|d Argentina : CICCUS ; CLACSO ; Universidad de Buenos Aires, \|o 12377 \|t Filosofía para la ciencia y la sociedad : \|w (cru CIDCACS/IIS)41430 \|z 978-987-1599-29-5