Education in real time: the globalization of synchronized learning /
Se argumenta que el concepto del tiempo es central en la construcción del conocimiento, la experiencia de diferencias y la labor de la pedagogía. El supuesto general de que se vive en un mundo globalizado y sincronizado donde cualquiera está conectado en tiempo real tiene implicaciones en las formas...
Сохранить в:
| Главный автор: | |
|---|---|
| Формат: | Текст |
| Предметы: | |
| Метки: |
Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!
|