Pedagogía universitaria y desenvolvimiento del estudiante: un paradigma evidenciado en la capacidad de manejo del poder /
La presente ponencia trabaja en el marco del Simposio Internacional de Pedagogía Universitaria, acerca de la importancia de una participación real de los estudiantes en la definición, construcción y manejo del poder, como parte de su formación académico-profesional
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Texto |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|