Pedagogía universitaria y desenvolvimiento del estudiante: un paradigma evidenciado en la capacidad de manejo del poder /
La presente ponencia trabaja en el marco del Simposio Internacional de Pedagogía Universitaria, acerca de la importancia de una participación real de los estudiantes en la definición, construcción y manejo del poder, como parte de su formación académico-profesional
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| Formato: | Texto |
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MARC
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| 001 | 5532 | ||
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| 100 | |a Gutiérrez Sáenz, Luis Fernando | ||
| 245 | |a Pedagogía universitaria y desenvolvimiento del estudiante: |b un paradigma evidenciado en la capacidad de manejo del poder / |c Luis Fernando Gutiérrez Sáenz | ||
| 520 | |a La presente ponencia trabaja en el marco del Simposio Internacional de Pedagogía Universitaria, acerca de la importancia de una participación real de los estudiantes en la definición, construcción y manejo del poder, como parte de su formación académico-profesional | ||
| 650 | |a APRENDIZAJE | ||
| 650 | |a UNIVERSIDADES | ||
| 650 | |a ESTUDIANTES | ||
| 773 | |g volumen 26, número 2; páginas 213-220 | ||
| 999 | |c 23872 |d 23872 | ||