Criterios para realizar evaluaciones de calidad /
La tarea de evaluar es compleja, ya que no se trata de practicar mecánicamente las técnicas o las metodológicas al analizar y valorar las acciones, programas y proyectos para impulsar el desarrollo humano. Cada situación que se evalúa es única y por ello el evaluador o la evaluadora deberá sopesar c...
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Texto |
| Materias: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000 a a2200000 04500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 15309 | ||
| 003 | |||
| 040 | |||
| 100 | |a Picado Gättgens, Xinia | ||
| 245 | |a Criterios para realizar evaluaciones de calidad / |c Xinia Picado Gättgens | ||
| 520 | |a La tarea de evaluar es compleja, ya que no se trata de practicar mecánicamente las técnicas o las metodológicas al analizar y valorar las acciones, programas y proyectos para impulsar el desarrollo humano. Cada situación que se evalúa es única y por ello el evaluador o la evaluadora deberá sopesar cuidadosamente los criterios y aplicar su discernimiento. Este artículo ofrece algunos criterios que pueden emplearse al realizar una evaluación | ||
| 650 | |a EVALUACION DE PROGRAMAS | ||
| 650 | |a TEORIA | ||
| 773 | |g número 97 (III); páginas 9-16 | ||
| 999 | |c 23818 |d 23818 | ||
| 773 | 0 | |0 18728 |9 3040 |a Universidad de Costa Rica |d San José, Costa Rica Editorial UCR 1956- |o 17114 |t Revista de Ciencias Sociales/ |x 04825276 | |