Inclusión de niños con trastorno por déficit de atención por hiperactividad (TDAH) en los centros educativos de Panamá /

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Díaz, Tomás A.
Formato:	Texto
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

Inclusión de niños con trastorno por déficit de atención por hiperactividad (TDAH) en los centros educativos de Panamá /
por: Díaz R., Tomás A.

Depresión en niños con trastornos por déficit de atención con hiperactividad /
por: Navarro Calvillo, María Elena

Niños con déficit atencional: orientación a padres y docentes / Ericka Villalobos Montiel, Krissia Morales Chacón
por: Villalobos Montiel, Ericka
Publicado: (2002)

Escuela y docencia: esenciales para el éxito académico y personal de personas con trastornos de déficit de atención / School and teaching: essential for the academic and personal success of people with deficit of attention and hyperactivity
por: Cubero Venegas, Carmen María
Publicado: (2007)

Los trastornos de la atención con o sin hiperactividad: una mirada teórica desde lo pedagógico / The attentional and educational disorders with or without hyperactivity: a theoretical glance from the pedagogical approach
por: Cubero Venegas, Carmen María
Publicado: (2006)

Niveles de intervención en el aula para la atención de estudiantes con trastornos de atención
por: Cubero Venegas, Carmen María
Publicado: (2002)

Los déficits gemelos: el déficit externo y el déficit público/
por: Grain Roberts, Paul

Validación de una lista de cotejo para la identificación de niños y niñas con trastornos de la atención /
por: Cubero Venegas, Carmen María
Publicado: (2007)

Validación de una lista de cotejo para la identificación de niños y niñas con trastornos de la atención
por: Cubero Venegas, Carmen
Publicado: (2016)

Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje /
por: Méndez Barrantes, Zayra
Publicado: (1986)

Anotaciones sobre el niño con trastornos específicos del aprendizaje.
por: Méndez Barrantes, Zayra, et al.
Publicado: (2015)

Déficit del Estado : Nicaragua

Como facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en personas con trastornos de atención.
por: Cubero Venegas, Carmen, et al.
Publicado: (2016)

The accountability deficit in Latin America /
por: Soberg Shugart, Matthew

La responsabilidad civil en los directores de Centros Educativos por daños ocacionados por sus alumnos /
por: Bolaños González, Jimmy
Publicado: (2002)

Éxito escolar, clave para la inclusión social en centros educativos de San José, Costa Rica
por: Carpio Brenes, María de los Ángeles, et al.
Publicado: (2023)

El uso de captadores de la atención por ninos en ambientes formales e informales /
por: Delgado Chinchilla, María del Carmen

Crisis financiera y déficit democrático /
Publicado: (2009)

Citizenship deficits in Latin America democracies /
por: Cameron, Maxwell A.

Estudio exploratorio de validación del cuestionario “conductas observables en niñas y niños escolares con manifestaciones de inatención, hiperactividad/impulsividad”
por: Monge Rodríguez, Melania, et al.
Publicado: (2017)

El déficit democrático: presencia de las mujeres en gobiernos y parlamentos

La inclusión: un reto para el sistema educativo costarricense /
por: Quijano Chacón, Grettel
Publicado: (2008)

Evaluación del modelo de atención médica ambulatoria por capacitación en el Centro Integrado de Barva
por: Calderón Fedullo, José Rodrigo
Publicado: (1990)

Gestión pedagógica para la atención de niños y niñas que asistan a centros infantiles.
por: Vindas González, Adriana
Publicado: (2016)

Terapia cognitivo conductual en formato grupal para trastornos de ansiedad y trastornos del estado de ánimo/
por: Garay, Cristian Javier

Déficit público e incertidumbre: ¿causa, consecuencia o remedio de la inestabilidad financiera? /
por: Hernández Mota, José Luis

Un modelo macroeconómico y el déficit fiscal /
por: Ulate M., Fernán

Economía política del déficit fiscal: análisis teórico de la deuda interna /
por: Villalobos Céspedes, Daniel

Economía política del déficit fiscal : análisis teórico de la deuda interna /
por: Villalobos Céspedes, Daniel

Como facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje en personas con trastornos de atención / Carmen Cubero Venegas; Marisol Nieto Izaguirre
por: Cubero Venegas, Carmen
Publicado: (2005)

Del déficit a la norma: representaciones sociales sobre familias y participación escolar/
por: García Cano-Torrico, María

Dar la cara por Panamá /
por: Hernández Novas, Raúl, 1948-1993

La gestión del centro educativo /
por: Barrantes Rodríguez, Aura
Publicado: (2000)

Responso por el niño Juan Manuel
por: Naranjo, Carmen
Publicado: (1971)

La atención de la infancia afectada por la violencia: Costa Rica

LA CONDUCTA ADICTIVA, UN TRASTORNO DE INHABILITACIÓN MENTAL
por: Sandí Esquivel, Luis Eduardo, et al.
Publicado: (2021)

RELACIONES OBJETALES, TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD Y DROGODEPENDENCIA
por: Palacio Pérez, Andrés Felipe
Publicado: (2023)

Estrategias que facilitan la organización del trabajo escolar con los niños y niñas que presentan trastornos de la atención / Strategies that facilitate the organization of the school work with the students who present disorders of the attention
por: Cubero Venegas, Carmen María
Publicado: (2011)

Centros de atención teléfónica y telemercadeo: paradigma de la economía de masas /
por: Micheli Thirión, Jordy

Análisis de prácticas inclusivas y exclusoras en dos centros educativos del País Vasco / Analysis of inclusive and exclusive practices in two schools in the Basque Country
por: Darretxe Urrutxi, Leire, et al.
Publicado: (2013)