La fundación del Partido Liberación Nacional y el origen del proyecto político educativo socialdemócrata en Costa Rica: una aproximación hermenéutica crítica = A critical hermeneutic approach /
El objetivo central de este artículo es realizar una aproximación hermeneútica-crítica, mediante el análisis de su discurso político, al proceso de configuración del proyecto político educativo del Partido Liberación Nacional, específicamente la carta Fundamental de su fundación: se analiza su conte...
Guardado en:
Autor principal: | |
---|---|
Formato: | Texto |
Materias: | |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
LEADER | 00000 a a2200000 04500 | ||
---|---|---|---|
001 | 44221 | ||
003 | |||
040 | |||
100 | |a Miranda Camacho, Guillermo | ||
245 | |a La fundación del Partido Liberación Nacional y el origen del proyecto político educativo socialdemócrata en Costa Rica: una aproximación hermenéutica crítica = |b A critical hermeneutic approach / |c Guillermo Miranda Camacho | ||
500 | |a gmicl@hotmail.com | ||
520 | |a El objetivo central de este artículo es realizar una aproximación hermeneútica-crítica, mediante el análisis de su discurso político, al proceso de configuración del proyecto político educativo del Partido Liberación Nacional, específicamente la carta Fundamental de su fundación: se analiza su contenido en referencia contextual con la coyuntura histórica en que se origina. | ||
590 | |a RRH/FEBRERO2013 | ||
650 | |a PARTIDOS POLITICOS | ||
650 | |a PARTIDO LIBERACION NACIONAL | ||
650 | |a ESTADO | ||
650 | |a BIENESTAR | ||
650 | |a ANALISIS DE DISCURSO | ||
650 | |a DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL | ||
650 | |a EDUCACION | ||
650 | |a POLITICA EDUCATIVA | ||
650 | |a COSTA RICA | ||
740 | |a Costa Rica: elecciones nacionales 2010: |b una mirada a su democracia | ||
773 | |g número130 (2010), páginas 185-213 | ||
999 | |c 22574 |d 22574 | ||
773 | 0 | |0 18728 |9 3017 |a Universidad de Costa Rica |d San José, Costa Rica Editorial UCR 1956- |o 15060 |t Revista de Ciencias Sociales/ |x 04825276 |