Educación inicial en América Latina: situaciones y retos. Caso panameño /
Este artículo expone algunas de las controversias y puntos de discusión en la Educación inicial con el propósito de contribuir a su reflexión y análisis. El interés parte de la vinculación que tiene la autora con una modalidad de educación inicial no convencional. De manera explícita se considera qu...
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MARC
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| 001 | 46617 | ||
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| 100 | |a Cordero Cordero, Teresita | ||
| 245 | |a Educación inicial en América Latina: |b situaciones y retos. Caso panameño / |c Teresita Cordero Cordero | ||
| 520 | |a Este artículo expone algunas de las controversias y puntos de discusión en la Educación inicial con el propósito de contribuir a su reflexión y análisis. El interés parte de la vinculación que tiene la autora con una modalidad de educación inicial no convencional. De manera explícita se considera que es necesario apoyar acciones que beneficien a la niñez, la mujer y las familias respetando sus prácticas culturales. | ||
| 590 | |a RRH/NOVIEMBRE2014 | ||
| 650 | |a EDUCACION | ||
| 650 | |a DERECHOS DEL NIÑO | ||
| 650 | |a MUJERES | ||
| 650 | |a FAMILIA | ||
| 650 | |a POLITICAS GUBERNAMENTALES | ||
| 650 | |a PANAMA | ||
| 773 | |g volumen28, número1 (2004), páginas 39-53 | ||
| 999 | |c 22315 |d 22315 | ||