Problemas y opciones de la sociología en Costa Rica /
Identifica algunos de los problemas que enfrenta la sociología en Costa Rica, a la vez que intenta dar una explicación sobre los factores que los originaron. Primeramente se enfoca los condicionantes históricos del desarrollo. Para comprender el desarrollo de la Sociología en Costa Rica y la génesis...
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| 100 | |a Rodríguez Solera, Carlos Rafael | ||
| 245 | |a Problemas y opciones de la sociología en Costa Rica / |c Carlos Rafael Rodríguez Solera | ||
| 520 | |a Identifica algunos de los problemas que enfrenta la sociología en Costa Rica, a la vez que intenta dar una explicación sobre los factores que los originaron. Primeramente se enfoca los condicionantes históricos del desarrollo. Para comprender el desarrollo de la Sociología en Costa Rica y la génesis de los problemas que padece, es necesario identificar estas condiciones, ubicar dentro de ellas a los sujetos y luego comprender por qué piensan de esa forma, por qué se adhieren a ciertos paradigmas, tienen ciertas limitaciones o son portadores de prejuicios. El trabajo parte de la hipótesis de que la Sociología es un hecho social y como tal es una forma de pensar que existe con independencia de conciencias individuales, es exterior al individuo y posee una fuerza cohercitiva por la cual se impone. Luego se analizan los años sesenta, donde se dieron los primeros profesionales en Sociología en Costa Rica, ellos fueron quienes realizaron los primeros estudios serios y sistemáticos del país, pero su mayor aporte fue sin duda en el campo de la docencia ya que tuvieron la responsabilidad de formar a las nuevas generaciones, de allí que su influencia haya sido determinante en el desarrollo sociológico costarricense. La generación de los años 70, por su parte, se formó al calor de grandes protestas estudiantiles, en un período de claro ascenso revolucionario a nivel internacional. A nivel institucional, fueron años de expansión del Estado y de la educación superior, lo cual facilitó la colocaciión de los graduados, principalmente en las universidades estatales. Luego se habla de la generación de la crisis (años ochenta), cuyos miembros llegan a la práctica de la sociología en condiciones totalmente diferentes a las otras dos generaciones la década de 1980 fue un período de profundas transformaciones a nivel mundial, estas repercutieron en las formas de concebir y analizar el devenir histórico de la vida social, ejemplo de ello fue la caída del comunismo en Europa Oriental. Finalmente se ahonda en las perspectivas futuras de la Sociología y las tareas que debe asumir de cada al año 2000. OB/ALJ | ||
| 650 | |a SOCIOLOGIA | ||
| 650 | |a CIENCIAS SOCIALES | ||
| 650 | |a INVESTIGACION SOCIAL | ||
| 650 | |a METODOLOGIA | ||
| 650 | |a PROBLEMAS SOCIALES | ||
| 650 | |a IDEOLOGIAS | ||
| 650 | |a ENSEÑANZA SUPERIOR | ||
| 650 | |a MARXISMO | ||
| 650 | |a GRUPOS DE INTERESES | ||
| 650 | |a PARTICIPACION SOCIAL | ||
| 650 | |a CAMBIO SOCIAL | ||
| 650 | |a UNIVERSIDADES | ||
| 650 | |a CONDICIONES DE VIDA | ||
| 650 | |a RECESION ECONOMICA | ||
| 773 | |g número 2; páginas 56-62 | ||
| 999 | |c 22246 |d 22246 | ||