Produçao de conhecimento, performance e pós-modernidade na universidade contemporánea /
En este capítulo se expone que la educación universitaria enfrenta un cambio en los estudios teóricos en general. Se dice que existe una crisis de legitimidad en los paradigmas teóricos y que el tiempo de grandes coherencias paradigmáticas ha terminado. Sin embargo, a cambio nace una excesiva relati...
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| 100 | |a Gutiérrez, Gustavo Luis | ||
| 245 | |a Produçao de conhecimento, performance e pós-modernidade na universidade contemporánea / |c Gustavo Luis Gutiérrez | ||
| 520 | |a En este capítulo se expone que la educación universitaria enfrenta un cambio en los estudios teóricos en general. Se dice que existe una crisis de legitimidad en los paradigmas teóricos y que el tiempo de grandes coherencias paradigmáticas ha terminado. Sin embargo, a cambio nace una excesiva relativización de referentes intelectuales. A manera de conclusión se propone que la universidad debe empezar a funcionar como paradigma de la gestión posmoderna./MSD | ||
| 650 | |a EDUCACION | ||
| 650 | |a CRISIS DE LA EDUCACION | ||
| 650 | |a UNIVERSIDADES | ||
| 650 | |a ADQUISICION DE CONOCIMIENTOS | ||
| 700 | |a Catani, Afranio Mendes | ||
| 773 | |g número 10; páginas 103-124 | ||
| 999 | |c 22204 |d 22204 | ||