Aula abierta: un acercamiento a las estrategias didácticas utilizadas en la experiencia curricular /
Aula abierta es una estrategia curricular innovadora que legitima el derecho de la educación de niños, niñas y jóvenes en riesgo de deserción o excluidos del I y II ciclo del sistema educativo. En el artículo se analizan las guías autoformativas del proyecto así como las fortalezas y debilidades de...
Saved in:
Main Author: | Tabash Blanco, Nayibe |
---|---|
Format: | Text |
Subjects: | |
Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
AULA ABIERTA: UN ACERCAMIENTO A LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS UTILIZADAS EN LA EXPERIENCIA CURRICULAR
by: Tabash Blanco, Nayibe
Published: (2013) -
Modelo de educación curricular: una experiencia de acercamiento a la realidad educativa /
by: Tabash Blanco, Nayibe -
Estrategias y técnicas didácticas en educación matemática /
by: Espeleta Sibaja, Annia
Published: (2016) -
Estrategias y técnicas didácticas en educación matemática.
by: Espeleta Sibaja, Annia María, et al.
Published: (2016) -
Didáctica universitaria /
by: García-Valcárcel Muñoz-Repiso, Ana
Published: (2001)