Las universidades en los años ochenta /
Rovira constata el hecho de que, en el ámbito educativo costarricense durante la década de los ochenta, las universidades privadas se han expandido, lo que ha modificado el panorama hasta ahora prevaleciente en la educación superior nacional. El objetivo del trabajo es analizar las modificaciones má...
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| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Texto |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
Heredia, Costa Rica
CEDAL
1992
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| Materias: | |
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| 245 | |a Las universidades en los años ochenta / |c Jorge Rovira Mas | ||
| 260 | |a Heredia, Costa Rica |b CEDAL |c 1992 | ||
| 300 | |a páginas 123-139 | ||
| 520 | |a Rovira constata el hecho de que, en el ámbito educativo costarricense durante la década de los ochenta, las universidades privadas se han expandido, lo que ha modificado el panorama hasta ahora prevaleciente en la educación superior nacional. El objetivo del trabajo es analizar las modificaciones más sustantivas que se han venido produciendo, a lo largo de los años ochenta, en el conjunto de las instituciones dedicadas a la enseñanza superior universitaria. Al mismo tiempo, se plantean algunas cuestiones relativas a la interrelación entre esta área institucional y otras como la económica y la política, lo cual lo hará a la luz de la idea más global y comprensiva del nuevo estilo de desarrollo que ha comenzado a adquirir vigencia en la Costa Rica actual. El estudio se inicia con un examen de lo acontecido en la década de los años setenta y continúa con el análisis de la educación superior universitaria en la década siguiente. En la tercera sección se aborda la problemática el nuevo estilo de desarrollo y las universidades, a manera de consideraciones preliminares, entre las que plantea que con el tiempo se aclarará la forma como los graduados de las universidades privadas pasarán a formar parte de la élite empresarial y de la élite política costarricense, así como el peso específico que alcancen en ellas. Tales élites provenían de las universidades públicas, principalmente de la Universidad de Costa Rica, pero al modificarse el panorama general de la educación superior universitaria, también ello seguramente experimentará cambios. EBZ/mb | ||
| 650 | |a ENSEÑANZA SUPERIOR | ||
| 650 | |a HISTORIA SOCIAL | ||
| 650 | |a EDUCACION PUBLICA | ||
| 650 | |a ENSEÑANZA PRIVADA | ||
| 650 | |a ESTILOS DE DESARROLLO | ||
| 650 | |a INSTITUCIONES DE ENSEÑANZA SUPERIOR | ||
| 650 | |a UNIVERSIDADES | ||
| 650 | |a ELITE | ||
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