Inequidades de género y clase: algunas consideraciones analíticas /
En este trabajo se pretende examinar las interrrelaciones entre el género y la clase como ejes de inequidad social, y destacar las relevancia del género como criterio de diferenciación, y sopesar en qué medida la clase y otros ejes de diferenciación alteran o modifican el estatus a que conduce. Se a...
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| বিন্যাস: | পাঠ্য |
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MARC
| LEADER | 00000 a a2200000 04500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 10616 | ||
| 003 | |||
| 040 | |||
| 100 | |a Ariza, Marina | ||
| 245 | |a Inequidades de género y clase: algunas consideraciones analíticas / |c Marina Ariza | ||
| 520 | |a En este trabajo se pretende examinar las interrrelaciones entre el género y la clase como ejes de inequidad social, y destacar las relevancia del género como criterio de diferenciación, y sopesar en qué medida la clase y otros ejes de diferenciación alteran o modifican el estatus a que conduce. Se abordan las vinculaciones entre género, clase y proceso de estratificación social en sentido general, desde un punto de vista analítico y propositivo, haciendo hincapié en las dimensiones y los nudos problemáticos a que su estudio nos aboca. Después, se lleva a cabo un recorrido puntual de las vinculaciones entre ambos ejes de inequidad en una de las dimensiones cruciales para el estudio de la desigualdad de género: la división sexual del trabajo. REV/SCM | ||
| 650 | |a HOMBRES | ||
| 650 | |a MUJERES | ||
| 650 | |a CLASES SOCIALES | ||
| 650 | |a ESTRUCTURA SOCIAL | ||
| 650 | |a ESTRATIFICACION SOCIAL | ||
| 650 | |a DISCRIMINACION BASADA EN EL SEXO | ||
| 650 | |a DESIGUALDAD SOCIAL | ||
| 700 | |a Oliveira, Orlandina | ||
| 773 | |g número 164; páginas 70-81 | ||
| 999 | |c 21183 |d 21183 | ||