Gender differences in the efects of socioeconomic background: recent cross-national evidence /
Se examinan dos preguntas relacionadas, en primer lugar, se cuestiona si las diferencias de género influencian en los antecedentes socioeconómicos del rendimiento de los y las estudiantes. Además, se pregunta si el rendimiento académico es influenciado por las características socioeconómicas de los...
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MARC
| LEADER | 00000 a a2200000 04500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 8854 | ||
| 003 | |||
| 040 | |||
| 100 | |a Marks, Gary N. | ||
| 245 | |a Gender differences in the efects of socioeconomic background: recent cross-national evidence / |c Gary N. Marks | ||
| 520 | |a Se examinan dos preguntas relacionadas, en primer lugar, se cuestiona si las diferencias de género influencian en los antecedentes socioeconómicos del rendimiento de los y las estudiantes. Además, se pregunta si el rendimiento académico es influenciado por las características socioeconómicas de los padres del mismo sexo. Para comprobar lo anterior se derivan siete hipótesis y se trabaja con datos de 30 países relacionados con el rendimiento en matemáticas. Se presentan al final una serie de hallazgos y conclusiones posterior al análisis realizado. | ||
| 590 | |a KSR/DICIEMBRE2012 | ||
| 650 | |a GENERO | ||
| 650 | |a RELACIONES DE GENERO | ||
| 650 | |a TRANSNACIONAL | ||
| 650 | |a EXCLUSION SOCIAL | ||
| 650 | |a 5.SEXUALIDAD | ||
| 650 | |a 6.MOVIMIENTOS SOCIALES | ||
| 773 | |g volumen 23, número 6; páginas 845-863 | ||
| 999 | |c 21095 |d 21095 | ||