La Política científica y tecnológica en el nuevo entorno de América Latina /
En el artículo se esboza la tesis de que se deben desarrollar conjuntamente las ideas que permitan, a América Latina, conocer e interpretar mejor la cambiante realidad de la región, pues sólo mediante un "ajuste estructural de mentalidad" será posible salir de la "prisión conceptual&q...
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Sumario: | En el artículo se esboza la tesis de que se deben desarrollar conjuntamente las ideas que permitan, a América Latina, conocer e interpretar mejor la cambiante realidad de la región, pues sólo mediante un "ajuste estructural de mentalidad" será posible salir de la "prisión conceptual", identificar opciones y aprovechar al máximo las oportunidades que ofrece el nuevo entorno mundial. En respuesta a las preguntas: ¿Qué significa para América Latina el nuevo entorno global, producto, en gran medida, del avance científico y tecnológico de los últimos decenios?, ¿A qué problemas se enfrenta la región para mejorar su situación económica y social en el nuevo "orden global fracturado"?, hace las siguientes consideraciones: a.- América Latina encara un período de escasez y crisis económica en los noventa b.- las demandas sociales y las expectativas de la población crecerán en forma acelerada c.- será necesario hacer frente a la creciente diversidad entre las naciones latinoamericanas y dentro de ellas ch.- las preocupaciones ambientales tendrán mayor presencia en las estrategias de desarrollo y, d.- las consideraciones de carácter cultural y valorativo se desplazarán paulatinamente hacia el centro del escenario político. Concluye que es necesaria, para enfrentar los retos de este decenio, una revolución conceptual que exige, a su vez, cambios en la mentalidad y formas de pensar. Es necesario, además, redefinir lo que es el liderazgo dentro de la región y en el caso de la ciencia y la tecnología, se necesita el concurso de empresarios, investigadores, técnicos, políticos, educadores y trabajadores, que adopten un estilo de liderazgo participativo y comprometido. EB/MR |
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