Un planteamiento diferencial de aprendizaje del castellano como segunda lengua: propuestas de optimización de algunos elementos de la Escuela Bilingüe Guatemalteca /
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | |
|---|---|
| Định dạng: | Texto |
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
MARC
| LEADER | 00000 a a2200000 04500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 18150 | ||
| 003 | |||
| 040 | |||
| 100 | |a Viton de Antonio, María Jesús | ||
| 245 | |a Un planteamiento diferencial de aprendizaje del castellano como segunda lengua: propuestas de optimización de algunos elementos de la Escuela Bilingüe Guatemalteca / |c María Jesús Viton de Antonio | ||
| 650 | |a IDIOMAS OFICIALES | ||
| 650 | |a EDUCACION | ||
| 650 | |a CULTURA | ||
| 650 | |a IDENTIDAD CULTURAL | ||
| 650 | |a AMERINDIOS | ||
| 650 | |a APRENDIZAJE | ||
| 650 | |a EDUCACION GENERAL | ||
| 773 | |g número 26; páginas 79-90 | ||
| 999 | |c 20477 |d 20477 | ||
