Un planteamiento diferencial de aprendizaje del castellano como segunda lengua: propuestas de optimización de algunos elementos de la Escuela Bilingüe Guatemalteca /
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| Natura: | testo |
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MARC
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| 001 | 18150 | ||
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| 245 | |a Un planteamiento diferencial de aprendizaje del castellano como segunda lengua: propuestas de optimización de algunos elementos de la Escuela Bilingüe Guatemalteca / |c María Jesús Viton de Antonio | ||
| 650 | |a IDIOMAS OFICIALES | ||
| 650 | |a EDUCACION | ||
| 650 | |a CULTURA | ||
| 650 | |a IDENTIDAD CULTURAL | ||
| 650 | |a AMERINDIOS | ||
| 650 | |a APRENDIZAJE | ||
| 650 | |a EDUCACION GENERAL | ||
| 773 | |g número 26; páginas 79-90 | ||
| 999 | |c 20477 |d 20477 | ||