Efecto de una capacitación sobre los puntajes de la prueba de admisión de la Universidad de Costa Rica: una aproximación bayesiana /
El estudio buscó estimar los efectos de una de las capacitaciones para la prueba de admisión de la Universidad de Costa Rica. Se utilizó un diseño de investigación cuasi-experimental con medidas pre y post-test para los grupos de control e intervención. Participaron 141 estudiantes que cursaban déci...
שמור ב:
| מחבר ראשי: | |
|---|---|
| מחברים אחרים: | , , |
| פורמט: | ספר |
| שפה: | Spanish |
| נושאים: | |
| תגים: |
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
|
| סיכום: | El estudio buscó estimar los efectos de una de las capacitaciones para la prueba de admisión de la Universidad de Costa Rica. Se utilizó un diseño de investigación cuasi-experimental con medidas pre y post-test para los grupos de control e intervención. Participaron 141 estudiantes que cursaban décimo nivel en cuatro instituciones de educación secundaria pública a quienes se les realizó una capacitación de 5 sesiones de 3 horas. Se utilizó el modelo multinivel bayesiano de regresión multinivel para analizar el impacto de la intervención. Se observó que la estimación bayesiana permite mayor precisión en los análisis inferenciales y la posibilidad de estimar directamente los efectos aleatorios para cada conglomerado. |
|---|---|
| תאור פריט: | Colección Centroamérica |
| תיאור פיזי: | páginas 115-130: tablas |