Indicadores socio-económicos y planificación de la educación en Centroamérica
Interrogantes conceptuales y metodológicas para el uso de indicadores socio-económicos en la planificación de la educación, en América Central, revisa el concepto de educación y desarrollo, planteado que: cualquier plan o programa que se pretenda aplicar en una realidad concreta de un país o región,...
Guardado en:
主要作者: | Harth, Wolfgang |
---|---|
格式: | Texto |
出版: |
Guatemala:
UNESCO
|
主题: | |
标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
相似书籍
-
Algunos indicadores socio-económicos y educacionales. Conferencia Regional sobre Educación y Desarrollo Rural /
由: Harth, Wolfgang -
Tecnología apropiada: concepto, aplicación y estrategias
由: Salinas Amescua, Bertha - Indicadores económicos y financieros
- Informe Final del seminario Costa Rica. Ministerio de Educación Pública
-
¿Cómo enmarcar el fenómeno de la desnutrición con indicadores socioeconómicos?: Elementos de discusión /
由: Harth, Wolfgang
出版: (1978)