Análisis cualitativo de interacciones sociales: introducción a la hermenéutica estructural /
El artículo se centra en el estudio de las interacciones sociales desde una perspectiva cualitativa. En el artículo, se exploran las dinámicas y los patrones de interacción entre individuos, poniendo énfasis en la comprensión de los significados, las interpretaciones y los contextos en los que se de...
Guardado en:
Autor principal: | |
---|---|
Otros Autores: | , |
Formato: | Desconocido |
Lenguaje: | Spanish |
Publicado: |
sin lugar:
CIDE
1994
|
Materias: | |
Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
LEADER | 00000 a2200000 04500 | ||
---|---|---|---|
001 | 48141 | ||
003 | cru CIDCACS/IIS | ||
005 | 20230911163719.0 | ||
008 | 050616s1994 spa d | ||
022 | |a [sin ISBN] | ||
040 | |c cru CIDCACS/IIS | ||
090 | |a 05.01.02 F488a | ||
100 | |a Filp, Johanna, |e editora | ||
245 | |a Análisis cualitativo de interacciones sociales: |b introducción a la hermenéutica estructural / |c Johanna Filp, Ana María Cabello, Jorge Ochoa, editores | ||
260 | |a sin lugar: |b CIDE |c 1994 | ||
300 | |a 145 páginas | ||
500 | |a Este documento es una fotocopia del original | ||
520 | |a El artículo se centra en el estudio de las interacciones sociales desde una perspectiva cualitativa. En el artículo, se exploran las dinámicas y los patrones de interacción entre individuos, poniendo énfasis en la comprensión de los significados, las interpretaciones y los contextos en los que se desarrollan estas interacciones. Mediante métodos de investigación cualitativa, como el análisis de contenido y el análisis de discurso, se examinan diversos aspectos de las interacciones sociales, como los roles, las normas, las emociones y las dinámicas de poder. Además, se analizan diferentes situaciones y contextos en los que tienen lugar estas interacciones, como entornos educativos, organizaciones y comunidades. El objetivo principal del estudio es profundizar en la comprensión de las interacciones sociales y su influencia en la construcción de significados y relaciones sociales.RAR 03/2023 | ||
650 | 0 | |2 OCDE |9 11631 |a ANALISIS CUALITATIVO | |
650 | 0 | |a INTERACCIONES SOCIALES |9 11632 | |
650 | 0 | |2 OCDE |9 11633 |a DINAMICAS | |
650 | 0 | |2 OCDE |9 11634 |a PATRONES | |
650 | 0 | |2 OCDE |9 11635 |a SIGNIFICADOS | |
650 | 0 | |2 OCDE |9 11636 |a INTERPRETACIONES | |
650 | 0 | |2 OCDE |9 11637 |a CONTEXTOS | |
650 | 0 | |2 OCDE |9 5461 |a ROLES | |
650 | 0 | |2 OCDE |a NORMAS | |
650 | 0 | |2 OCDE |a EMOCIONES | |
650 | 0 | |2 OCDE |a DINAMICAS DE PODER | |
650 | 0 | |2 OCDE |a ANALISIS DE CONTENIDO | |
650 | 0 | |2 OCDE |a ANALISIS DE DISCURSO | |
650 | 0 | |2 OCDE |a ENTORNOS EDUCATIVOS | |
650 | 0 | |2 OCDE |a ORGANIZACIONES | |
650 | 0 | |2 OCDE |a COMUNIDADES | |
700 | |a Cabello, Ana María, editora | ||
700 | |a Ochoa, Jorge, editora | ||
942 | |2 z |c LI |h 05.01.02 F488a |i 14718 |6 050102_F488A_14718 | ||
999 | |c 16601 |d 16601 |