Diagnósticos evaluativos de la enseñanza de las ciencias generales, el español y el inglés en la educación general básica y en la educación diversificada: formación académica y situación laboral: primer informe final
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Diagnósticos evaluativos de la enseñanza de las ciencias generales, el español y el inglés en la educación general básica y en la educación diversificada: formación académica y situación laboral: primer informe final

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Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: UCR. Facultad de Educación. Instituto de Investigación para el Mejoramiento de la Educación Costarricense
Formato: Texto
Publicado: San José: IIMED. UCR
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