Educación y pobreza en Nicaragua: las apuestas a la esperanza /
La Pretensión de este breve análisis es precisamente constatar qué de nuevo contiene y presenta el Plan para la Eduación de Nicaragua. Este análisis se desarrolla en tres aspectos fundamentales: Innovaciones en la concepción y visión del Plan, innovaciones en la acción y cambios de la educación en e...
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Managua:
UCA. IDEUCA
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MARC
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| 100 | |a Bautista Arríen, Juan | ||
| 110 | |a Universidad Centroamericana | ||
| 245 | |a Educación y pobreza en Nicaragua: las apuestas a la esperanza / |c Universidad Centroamericana | ||
| 260 | |a Managua: |b UCA. IDEUCA | ||
| 300 | |a 166 p. |b **no definido** | ||
| 520 | |a La Pretensión de este breve análisis es precisamente constatar qué de nuevo contiene y presenta el Plan para la Eduación de Nicaragua. Este análisis se desarrolla en tres aspectos fundamentales: Innovaciones en la concepción y visión del Plan, innovaciones en la acción y cambios de la educación en el contexto y dinámica del país. Innovaciones en perspectiva par la ejecución del Plan. DOC/WMV | ||
| 650 | |a EDUCACION | ||
| 650 | |a DESARROLLO DE LA EDUCACION | ||
| 650 | |a POLITICA SOCIAL | ||
| 650 | |a POLITICA EDUCATIVA | ||
| 650 | |a PLANES NACIONALES | ||
| 650 | |a ESTRATEGIA DEL DESARROLLO | ||
| 650 | |a PLANIFICACION DE LA EDUCACION | ||
| 650 | |a CALIDAD DE LA EDUCACION | ||
| 650 | |a PARTICIPACION SOCIAL | ||
| 650 | |a DERECHO A LA EDUCACION | ||
| 650 | |a POBREZA | ||
| 650 | |a ASPECTOS ECONOMICOS | ||
| 650 | |a R | ||
| 650 | |a POBREZA | ||
| 650 | |a INDICADORES EDUCATIVOS | ||
| 700 | |a Castilla Urbina, Miguel de | ||
| 710 | |a Instituto de Educación de la UCA (IDEUCA) | ||
| 999 | |c 15463 |d 15463 | ||
