El niño y la televisión: historia para pensar en grupos /
El documento contiene un taller de tres sesiones para abordar con padres, madres y/o maestros (as) el uso que se da en la familia de la televisión, ese aparado luminoso que, definitivamente codecide junto a los padres el comportamiento, actitudes y el desarrollo psíquico y educativo de los niños y...
Uloženo v:
Hlavní autor: | Damián, Juan |
---|---|
Médium: | Text |
Jazyk: | Spanish |
Vydáno: |
Alajuela, Costa Rica:
Alfalit Internacional
|
Edice: | Cuadernos populares;
n°7 |
Témata: | |
Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
Podobné jednotky
-
Televisión, ideología y socialización: su papel en la formación de la identidad personal y social del niño y la niña costarricenses: I parte: Aspectos teórico metodológicos y contextuales /
Autor: Lobo Solano, Isaura -
Televisión, ideología y socialización: su papel en la formación de la identidad personal y social del niño y la niña costarricenses: III parte: el discurso de las series televisivas/
Autor: Lobo Solano, Isaura -
Televisión, ideología y socialización: su papel en la formación de la identidad personal y social del niño y la niña costarricenses: II parte: las preferencias televisivas/
Autor: Lobo Solano, Isaura -
When policymakers and parents meet political discourses: Fields and subject positions in the finnish debates on Children´s day care/
Autor: Autto, Janne - Casa de la Mujer /