El niño y la televisión: historia para pensar en grupos /
El documento contiene un taller de tres sesiones para abordar con padres, madres y/o maestros (as) el uso que se da en la familia de la televisión, ese aparado luminoso que, definitivamente codecide junto a los padres el comportamiento, actitudes y el desarrollo psíquico y educativo de los niños y...
Uloženo v:
| Hlavní autor: | |
|---|---|
| Médium: | Text |
| Jazyk: | Spanish |
| Vydáno: |
Alajuela, Costa Rica:
Alfalit Internacional
|
| Edice: | Cuadernos populares;
n°7 |
| Témata: | |
| Tagy: |
Přidat tag
Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!
|
| Shrnutí: | El documento contiene un taller de tres sesiones para abordar con padres, madres y/o maestros (as) el uso que se da en la familia de la televisión, ese aparado luminoso que, definitivamente codecide junto a los padres el comportamiento, actitudes y el desarrollo psíquico y educativo de los niños y niñas. En base a su experiencia en trabajo grupal, el autor propone un dialogo con los padres, brindando la posibilidad de cuestionarse y opinar sobre el impacto de la televisión y los mensajes transmitidos por la misma. La guía esta abierta a modificaciones, debe ser ejecutada por una persona coordinadora y ha sido concebida para 3 reuniones de 2 horas cada una; sin embargo la persona coordinadora puede simplificar el proceso en una sola reunión de dos horas, aunque la riqueza del dialogo grupal será disminuida. KDV/240807 |
|---|---|
| Fyzický popis: | 45 páginas: ilustraciones |
| ISBN: | 9977-948-22-4 |



