El niño y la televisión: historia para pensar en grupos /
El documento contiene un taller de tres sesiones para abordar con padres, madres y/o maestros (as) el uso que se da en la familia de la televisión, ese aparado luminoso que, definitivamente codecide junto a los padres el comportamiento, actitudes y el desarrollo psíquico y educativo de los niños y...
Збережено в:
| Автор: | |
|---|---|
| Формат: | Текст |
| Мова: | Spanish |
| Опубліковано: |
Alajuela, Costa Rica:
Alfalit Internacional
|
| Серія: | Cuadernos populares;
n°7 |
| Предмети: | |
| Теги: |
Додати тег
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|
| Резюме: | El documento contiene un taller de tres sesiones para abordar con padres, madres y/o maestros (as) el uso que se da en la familia de la televisión, ese aparado luminoso que, definitivamente codecide junto a los padres el comportamiento, actitudes y el desarrollo psíquico y educativo de los niños y niñas. En base a su experiencia en trabajo grupal, el autor propone un dialogo con los padres, brindando la posibilidad de cuestionarse y opinar sobre el impacto de la televisión y los mensajes transmitidos por la misma. La guía esta abierta a modificaciones, debe ser ejecutada por una persona coordinadora y ha sido concebida para 3 reuniones de 2 horas cada una; sin embargo la persona coordinadora puede simplificar el proceso en una sola reunión de dos horas, aunque la riqueza del dialogo grupal será disminuida. KDV/240807 |
|---|---|
| Фізичний опис: | 45 páginas: ilustraciones |
| ISBN: | 9977-948-22-4 |