Escuela y trabajo en el sector agropecuario de México /
Introducción Capítulo 1: La Construcción institucional de los CBTAs.--Capítulo 2: Un Estudio de cuatro minirregiones escolares.--Capítulo 3: La Construcción local de una estructura diversificada de oportunidades del nivel medio superior.--Capítulo 4: Los Alumnos de los CBTs: ¿porqué un bachillerato...
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| التنسيق: | نص |
| منشور في: |
México, D.F.:
Porrúa
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