2006 Cantidad ein calidad. Un informe del progreso educativo en América Latina. Un informe del Consejo Consultivo del PREAL
Este informe se basa en los aportes y conocimientos de funcionarios públicos, expertos y líderes empresariales y educacionales de toda la región, así como en los datos cuantitativos y cualitativos derivados de investigaciones y publicaciones recientes. Los datos corresponden al año más reciente disp...
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| Formato: | Texto |
| Publicado: |
Washington:
PREAL
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MARC
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|---|---|---|---|
| 001 | 33060 | ||
| 003 | |||
| 040 | |||
| 090 | |a 206200 | ||
| 110 | |a Programa de Promoción de la Reforma Eductiva en América Latina y el Caribe | ||
| 245 | |a 2006 Cantidad ein calidad. Un informe del progreso educativo en América Latina. Un informe del Consejo Consultivo del PREAL | ||
| 260 | |a Washington: |b PREAL | ||
| 300 | |a 50 p. | ||
| 520 | |a Este informe se basa en los aportes y conocimientos de funcionarios públicos, expertos y líderes empresariales y educacionales de toda la región, así como en los datos cuantitativos y cualitativos derivados de investigaciones y publicaciones recientes. Los datos corresponden al año más reciente disponible en julio del 2005, fecha de corte del presente documento, y se extrajeron principalmente de fuentes internacionales, las cuales fueron complementadas con información derivada de los informes nacionales de progreso educativo de PREAL. "Cantidad sin calidad" es la continuación de los primeros informes regionales de PREAL, el mismo está dividido en tres secciones. En las dos primeras se monitorean los avances en los principales indicadores y políticas. En la tercera se analizan dos áreas que requieren más atención y se entregan recomendaciones específicas para el mejoramiento | ||
| 650 | |a CALIDAD DE LA EDUCACION | ||
| 650 | |a REFORMA DE LA EDUCACION | ||
| 650 | |a POLITICA EDUCATIVA | ||
| 650 | |a EVALUACIONES | ||
| 650 | |a ANALISIS COMPARATIVO | ||
| 650 | |a AMERICA LATINA | ||
| 650 | |a CALIDAD DE LA EDUCACION | ||
| 650 | |a INDICADORES EDUCATIVOS | ||
| 650 | |a ACCESO A LA EDUCACION | ||
| 999 | |c 14413 |d 14413 | ||