Jóvenes, cultura e identidades urbanas. Parte I: Aspectos teóricos y metodológicos /
La investigación-acción participativa surge como una posibilidad de participar con los jóvenes en procesos de conocimiento y transformación de su realidad. En este trabajo se presentan los antecedentes más significativos de este método de investigación y dos experiencias en procesos de organización...
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| বিন্যাস: | পাঠ্য |
| প্রকাশিত: |
México, D. F.:
UAM
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| সংক্ষিপ্ত: | La investigación-acción participativa surge como una posibilidad de participar con los jóvenes en procesos de conocimiento y transformación de su realidad. En este trabajo se presentan los antecedentes más significativos de este método de investigación y dos experiencias en procesos de organización juvenil. En el aspecto teórico, realizamos una rápida revisión de la llamada Escuela de Chicago y de otras aportaciones al tema, en el aspecto práctico, se relata la experiencia obtenida con la investigación-acción en Santa Fe y en la ciudad de Puebla./copy/denniap |
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| দৈহিক বর্ননা: | 433 p il. |
| আইসবিএন: | 970-701-260-9 |