Directrices para la preparación de programas de estudio sobre tecnología de la información para bibliotecarios
Las directrices que aquí se presentan son parte de los esfuerzos de la UNESCO por promover el concepto de armonización y el suministro de material didáctico. Las directrices se refieren a la enseñanza de la tecnología, atendiendo a un enfoque armonizado, como por ejemplo, examinar a fondo el context...
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| Natura: | testo |
| Pubblicazione: |
París:
UNESCO. UNISIST
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MARC
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|---|---|---|---|
| 001 | 12899 | ||
| 003 | |||
| 040 | |a CRAI/IIS |c CRAI/IIS | ||
| 090 | |a EXTRAVIADO | ||
| 100 | |a Cook, Michael | ||
| 245 | |a Directrices para la preparación de programas de estudio sobre tecnología de la información para bibliotecarios | ||
| 260 | |a París: |b UNESCO. UNISIST | ||
| 300 | |a 110 p. | ||
| 520 | |a Las directrices que aquí se presentan son parte de los esfuerzos de la UNESCO por promover el concepto de armonización y el suministro de material didáctico. Las directrices se refieren a la enseñanza de la tecnología, atendiendo a un enfoque armonizado, como por ejemplo, examinar a fondo el contexto y las condiciones para la enseñanza de la tecnología y ofrecer una propuesta pormenorizada para la preparación de programas de estudios. Concluye que se debe dar una norma mundial única para la formación en la esfera de la tecnología de la información, aunque existan marcadas diferencias entre países con un desarrollo tecnológico desigual. SM/mb | ||
| 650 | |a MANUALES | ||
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