Reflexiones y experiencias sobre la planificación de la educación con énfasis en la realidad centroamericana
Consideraciones sobre los cambios observados en los últimos años en el enfoques de la relación educación y movilización de recursos en la realidad latinoamericana - Presenta los principales problemas y sus alternativas de solución, referidos a los recursos financieros para la educación. Estudia algu...
Guardado en:
| Autor Corporativo: | |
|---|---|
| Formato: | Texto |
| Publicado: |
Guatemala:
UNESCO
|
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
MARC
| LEADER | 00000 a a2200000 04500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 20470 | ||
| 003 | |||
| 040 | |||
| 090 | |a 085805 | ||
| 110 | |a UNESCO | ||
| 245 | |a Reflexiones y experiencias sobre la planificación de la educación con énfasis en la realidad centroamericana | ||
| 260 | |a Guatemala: |b UNESCO | ||
| 300 | |a 470 p | ||
| 520 | |a Consideraciones sobre los cambios observados en los últimos años en el enfoques de la relación educación y movilización de recursos en la realidad latinoamericana - Presenta los principales problemas y sus alternativas de solución, referidos a los recursos financieros para la educación. Estudia algunos cambios teóricos y prácticos en el enfoque que se a dado a la relación entre educación y recursos a ella destinados. Presenta, esquemáticamente, las principales fuentes de recursos financieros que regularmente son utilizados en los países de la región | ||
| 999 | |c 13681 |d 13681 | ||