Entre silencios y voces: género e historia en América Central: 1750-1990 /

Se reflexiona sobre el período de 1890-1930, primeramente presentando la influencia de la Iglesia Católica y su modelo moralizador en las políticas estatales. El Estado es definido como "un maestro y no como un trabajador social", por ello existe una parte de las políticas sociales que no...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Sáenz, Eugenia
Autor Corporativo: Centro Nacional para el Desarrollo de la Mujer y la Familia
Formato: Desconocido
Publicado: San José: CMF
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MARC

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300 |a xvi, 254 p.  
520 |a Se reflexiona sobre el período de 1890-1930, primeramente presentando la influencia de la Iglesia Católica y su modelo moralizador en las políticas estatales. El Estado es definido como "un maestro y no como un trabajador social", por ello existe una parte de las políticas sociales que no son asumidas por el Estado, sino que estas son impulsadas por los sectores organizados de la burguesía, ejemplo de ello son es la Sociedad de Señoras de la Caridad de San Vicente de Paul (SSCSVP). Se enfatiza en el rol que desempeña esta organización en el período analizado, así como en la visión de los pobres que ellas sustentaban. Por otra parte, y como eje central de la investigación se ahonda en la cuestión de los niños abandonados, tratando de determinar las raíces históricas del problema, se indica que son varias las razones que llevan a la drástica decisión de abandonar a un menor, pero sin duda la pobreza es la principal de todas, las mujeres en su mayoría abandonadas por sus compañeros, optan por el abandono, debido a sus pésimas condiciones de vida. Se agrega que el factor religioso es una causa importante, pues se transmitía la idea que se debían de tener los hijos que Dios quisiera, esto sin importar las condiciones económicas, claro cuando la situación era extrema abandonan a sus hijos. De esta forma se destaca que son una serie de causantes las que llevan a la expansión del problema, donde destacan la pobreza y la religión. LOB/LOB  
650 |a ANALISIS HISTORICO  
650 |a CONDICIONES DE VIDA  
650 |a PROBLEMAS SOCIALES  
650 |a ESTADO  
650 |a POLITICA GUBERNAMENTAL  
650 |a CLASE DIRIGENTE  
650 |a GRUPOS DE INTERESES  
650 |a IGLESIA CATOLICA  
650 |a NIÑOS ABANDONADOS  
650 |a NIÑOS ABANDONADOS  
650 |a ASPECTOS JURIDICOS  
650 |a ALFABETIZACION  
999 |c 12695  |d 12695