Informe sobre la situación actual del sistema de formación de maestros y propuestas para superarlo /
Estudia los problemas básicos de la formación permanente de maestros en Guatemala, da prioridad a los aspectos cualitativos de la formación, esencialmente al curriculum respectivo y a su interrelación con el de la escuela primaria, basado en necesidades, intereses y problemas vitales del educando, l...
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| 第一著者: | |
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| その他の著者: | , |
| フォーマット: | テキスト |
| 出版事項: |
Guatemala:
Ministerio de Educación
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