Las residencias: un servicio estudiantil en construcción permanente /
Este documento es el resultado de una revisión documental, sintesis de discusiones colectivas, y la expresión personal de la autora, quien fungió como responsable de este servicio en el periodo 2001-2008. En el texto se comparte la experiencia que tiene la Universidad de Costa Rica con las Residenci...
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| Formato: | Desconocido |
| Lenguaje: | Spanish |
| Publicado: |
San José, Costa Rica:
Universidad de Costa Rica. Instituto de Investigaciones en Educación
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| Sumario: | Este documento es el resultado de una revisión documental, sintesis de discusiones colectivas, y la expresión personal de la autora, quien fungió como responsable de este servicio en el periodo 2001-2008. En el texto se comparte la experiencia que tiene la Universidad de Costa Rica con las Residencias estudiantiles, como un servicio para una población de escasos recursos económicos y proveniente de lugares alejados del centro de estudios.Se presentan aspectos teórico conceptuales y normativos que orientan el servicio, ubicándolo como un componente del Sistema de Becas por condición Socioeconómica y de la institución como un todo. Además aporta elementos para la comprensión, la administración y la gestión del servicio, tomando como base las necesidades y las caracteristicas de la población estudiantil residente y los lineamientos institucionales en una interrelación constante entre los ideales y la realidad.Regueyra concluye que la concepción de residencias estudiantiles debe de hacerse de modo integral, en donde se valoren todos los aspectos que requiere la población usuaria y al mismo tiempo haciéndoles participes de la construcción de este espacio para aprovechar lo recursos creativos e innovadores que puedan aportar a las cinco dimensiones del desarrollo integral: desarrollo personal y convivencia, salud integral, desempeño y avance académico, prevención del riesgo, atención de emergencias y participación y liderazgo estudiantil. |
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| Descripción Física: | 198 páginas : gráficos, fotos, mapas conceptuales |
| ISBN: | 978-9968-527-11-8 |
| ISSN: | 978-9968-527-11-8 |