Reflexiones y experiencias sobre la planificación de la educación con énfasis en la realidad centroamericana
Analiza problemas derivados del financiamiento de la educación en Centroamérica, y su relación con el desarrollo social global - Caracteriza las etapas que considera que ha tenido el desarrollo centroamericano y enfatiza en los modelos de desarrollo que se han puesto en vigencia. Señala los factores...
Guardado en:
| 企业作者: | |
|---|---|
| 格式: | Texto |
| 出版: |
Guatemala:
UNESCO
|
| 标签: |
添加标签
没有标签, 成为第一个标记此记录!
|
| 总结: | Analiza problemas derivados del financiamiento de la educación en Centroamérica, y su relación con el desarrollo social global - Caracteriza las etapas que considera que ha tenido el desarrollo centroamericano y enfatiza en los modelos de desarrollo que se han puesto en vigencia. Señala los factores negativos del proceso integracionista. Se refiere a la crisis de los sistemas educativos y su relación con los costos y financiamiento de la educación. Estudia las fuentes de financiamiento de la educación, tanto a nivel interno como extremo. Examina el fenómeno de la planificación global y sectorial y su nexo con el campo educativo. Presenta la posición del banco centroamericano de integración en cuanto al desarrollo social de la región |
|---|---|
| 实物描述: | 470 p |
