Estudio de factibilidad del sistema de información socioeducativa en Centroamérica y Panamá /
Expone los mecanismos y técnicas a utilizar en el levantamiento de un inventario de unidades de información socioeducativa en América Central. Describe los pasos seguidos para identificar a las entidades que producen, difunden y procesan información socioeducativa en el área. Señala el tipo de unida...
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| Formato: | Texto |
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Guatemala:
UNESCO
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MARC
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| 001 | 20148 | ||
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| 020 | |a [sin ISBN] | ||
| 022 | |a [sin ISBN] | ||
| 090 | |a 083000 | ||
| 100 | |a Rivas, Ester | ||
| 110 | |a UNESCO | ||
| 245 | |a Estudio de factibilidad del sistema de información socioeducativa en Centroamérica y Panamá / |c Ester Rivas | ||
| 260 | |a Guatemala: |b UNESCO | ||
| 300 | |a 61 p | ||
| 520 | |a Expone los mecanismos y técnicas a utilizar en el levantamiento de un inventario de unidades de información socioeducativa en América Central. Describe los pasos seguidos para identificar a las entidades que producen, difunden y procesan información socioeducativa en el área. Señala el tipo de unidades a encuestar y los procedimientos para recoger los datos de la encuesta. Define las unidades de acuerdo con sus objetivos y la función que cumplen: servicios de información, fuentes de información y publicaciones periódicas. Incluye los 3 cuestionarios que se aplicaran./ACM | ||
| 650 | |a INVENTARIOS | ||
| 650 | |a SISTEMAS DE INFORMACION | ||
| 650 | |a FUENTES DE INFORMACION | ||
| 650 | |a DIRECTORIOS | ||
| 700 | |a Murillo Víquez, Jaime | ||
| 700 | |a Cifuentes, Ricardo | ||
| 999 | |c 12197 |d 12197 | ||